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行政学及国家行政管理论文_中国共产党民族团结
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摘要：文章目录 一、中国共产党民族团结教育百年历史进程 （一）新民主主义革命时期党的民族团结教育工作的初步探索 （二）社会主义革命和建设时期党的民族团结教育工作的稳步发展
文章目录
一、中国共产党民族团结教育百年历史进程
（一）新民主主义革命时期党的民族团结教育工作的初步探索
（二）社会主义革命和建设时期党的民族团结教育工作的稳步发展
（三）改革开放时期党的民族团结教育工作的创新发展
（四）新时代党的民族团结教育工作的全面深化
二、中国共产党百年民族团结教育的理论创新
（一）对民族团结教育重要性的认识不断深化
（二）对民族团结教育全民属性的认识更加深刻
（三）对民族团结教育目标取向的不断聚焦
三、中国共产党百年民族团结教育的经验启示
（一）坚持党的领导是加强民族团结教育和促进各民族共同繁荣发展的根本保证
（二）持续推进马克思主义民族理论中国化为深入开展民族团结教育奠定了理论基础
（三）不断创新民族团结教育载体是推动民族团结教育取得实效的重要途径
（四）铸牢中华民族共同体意识为做好新时代民族团结教育工作提供了根本遵循
四、结语
文章摘要:教育是推进民族团结进步事业的基础工程。中国共产党历来高度重视民族团结教育工作，始终致力于维护各民族的团结进步，取得了显著成效。百年来，党的民族团结教育经历了新民主主义革命时期的初步探索、社会主义革命和建设时期的稳步发展、改革开放时期的创新发展以及新时代的全面深化四个发展阶段。百年探索实践推动中国共产党对民族团结教育重要性的认识不断深化，对民族团结教育全民属性的认识更加深刻，对民族团结教育目标的取向不断聚焦。百年民族团结教育的经验启示我们，要坚持党的领导，持续推进马克思主义民族理论中国化，不断创新民族团结教育载体，铸牢中华民族共同体意识。
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文章来源：《团结》 网址: http://www.tuanjiezz.cn/qikandaodu/2022/0330/650.html