- · 团结版面费是多少[11/04]
- · 《团结》投稿方式[11/04]
一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果，来稿的文字复制比（相似度或重复率）必须低于用稿标准，引用部分文字的要在参考文献中注明；署名和作者单位无误，未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过；未一稿多投。 二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外，不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知，可自行处理(双方另有约定的除外)。 三、来稿经审阅通过，编辑部会将修改意见反馈给您，您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 四、一般来说，4500字（电脑WORD统计，图表另计）以下的文章，不能说清问题，很难保证学术质量，本刊恕不受理。 五、论文格式及要素：标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准：GB\T7714-2005，点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。 六、处理流程：（1） 通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱（2）我刊初审周期为2－3个工作日，请在投稿3天后查看您的邮箱，收阅我们的审稿回复或用稿通知；若30天内没有收到我们的回复，稿件可自行处理。（3）按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序。（4） 杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明：（1）稿件必须是作者本人独立完成的，属原创作品（包括翻译），杜绝抄袭行为，严禁学术腐败现象，严格学术不端检测，如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担，本刊不承担任何民事连带责任。（2）本刊发表的所有文章，除另有说明外，只代表作者本人的观点，不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。（3）本刊拥有自主编辑权，但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的，编辑部有义务告知作者，或由作者授权编辑修改，或提出意见由作者自己修改。（4）作品在《文教资料》发表后，作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。（5）作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时，不再征询作者意见，并且不再支付稿酬。 九、特别欢迎用电子文档投稿，或邮寄编辑部,勿邮寄私人，以免延误稿件处理时间。
高等教育论文_融媒体背景下高校民族团结
作者:网站采编关键词:
摘要：文章目录 1 融媒体背景下加强高校民族团结教育的现实考量 1.1 宏观上维护国家统一，实现中华民族伟大复兴的中国梦 1.2 中观上加强学校师生团结，推进校园和谐稳定发展 1.3 微观上提
文章目录
1 融媒体背景下加强高校民族团结教育的现实考量
1.1 宏观上维护国家统一，实现中华民族伟大复兴的中国梦
1.2 中观上加强学校师生团结，推进校园和谐稳定发展
1.3 微观上提高大学生民族团结意识，促进大学生全面成长成才
2 融媒体背景下高校民族团结教育的方法
2.1 丰富民族团结教育内容，铸牢中华民族共同体意识
2.2 创新民族团结教育方法，拓宽民族团结教育教学渠道
2.3 提高教师媒介素养，加强高校师资队伍建设
2.4 搭建民族团结教育平台，丰富民族团结教育载体
2.5 加强民族团结教育校园文化建设，营造丰富多彩的文化环境
3 结语
文章摘要:加强民族团结教育,一直以来都是我们党和国家十分重视的一项民族教育工作。在融媒体时代背景下，传统媒体与新兴媒体之间相互交织的程度在不断加深，各种不同的媒体相互融合和共存。高校是进行民族团结教育的主要活动阵地，它既能创造大量知识，又能快速传播知识，肩负着推动社会文明进步和国家发展壮大的重大任务。因此，如何在融媒体的时代背景下，不断深化高校民族团结教育，顺应新时代各民族关系发展进步的新趋势，维护国家统一和社会稳定，这是新时代中国特色社会主义面临的一个重要命题。
文章关键词:
论文作者:肖月
作者单位:桂林理工大学马克思主义学院
论文DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2022.14.004
论文分类号:G641
文章来源：《团结》 网址: http://www.tuanjiezz.cn/qikandaodu/2022/0718/724.html